邓小平理论是一个博大精深的理论体系，对我国社会主义现代化建设具有重要的指导意义。但目前高校邓小平理论课教学中普遍存在着教学方法落后、教材内容单调、教师队伍不稳定等问题，一定程度上影响了这门课的教学效果。首都经贸大学日前邀请北大、清华、北工大、北师大等十余所高校的教师代表汇聚一堂，共同就邓小平理论的教学问题进行了深入广泛的研讨，并提出了诸多有益建议。国家教育部社政司司长顾海良、首都经贸大学校长张理泉等参加了研讨。值得提及的是，在邓小平理论课教学实践中，部分高校不断创新，进行了成功的探索，其中，北京工业大学对开设邓小平理论课给予了专项资金支持，同时有目的地让有关教师到外地考察，组织学生到农村、工厂去调查研究，然后组织学生进行讨论；首都经贸大学配合使用录像片教学，不仅展示了邓小平理论产生和发展的背景村料，而且引用了大量《邓小平文选》原文，“用邓小平的话来讲邓小平理论”，收到了很好的成效，值得总结推广。与会者还进一步建议，让《改革开放二十年》等直接有助于邓小平理论课教学的大型展览“走进”校园，也可以免费或减半门票吸引学生前去固定场所参观学习，同时由教育部等有关部门出面协调，像建设爱国主义教育基地一样，有选择地固定一些地方，作为邓小平理论教学实践基地。
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